关于景德镇市“十五五”教育事业发展规划建言献策活动的意见反馈

根据《关于开展景德镇市“十五五”教育事业发展规划建言献策活动的公告》安排，自2025年7月3日至8月31日，我局通过指定渠道，面向社会各界广泛征集关于我市“十五五”教育事业发展的意见建议。活动得到了广大市民、专家学者、师生家长、企事业单位及社会团体的热情关注和积极参与。

在此，我们谨向所有关心、支持景德镇教育体育事业发展的社会各界人士，表示最诚挚的感谢！对大家提出的每一份宝贵建议，我们均予以认真登记、梳理和研究。

为积极回应社会关切，现将本次建言献策活动中收集到的意见建议采纳情况汇总公布如下。我们将在规划编制及后续工作中充分参考、吸纳这些凝聚着社会智慧的成果，努力将公众的期盼转化为推动景德镇教育高质量发展的具体政策和务实举措。

景德镇市“十五五”教育事业发展规划意见建议汇总
序号	建言献策	具体举措
1	对现有乡镇中小学资源进行整合评估	根据《义务教育法》相关规定，乡镇中小学校管理遵循“以县为主”的义务教育管理体制，各县（市、区）教育行政部门履行主体责任，联合发改、自然资源等部门对现有乡镇中小学进行“一校一策”整合评估。市教体局履行督促指导作用，督促指导各县（市、区）教育行政部门对现有乡镇中小学资源进行整合评估。
2	提供子女入学等“一站式”服务	线上通过“赣服通”平台报名，建成并运行“景德镇市义务教育入学’高效办成一件事’平台”，应用大数据比对技术，与公安、自规、住建和民政等多个部门实现数据对接，对户籍、房产等信息实行网上调取核验，践行“材料非必要不提供、信息非必要不采集”原则，减轻家长材料准备负担，提升报名效率。
3	加快建设陶瓷研学标准体系	联合文旅、瓷局等部门，结合《江西省中小学研学旅行系列标准》《研学实践教育基地安全隐患排查整治重点》等相关文件，围绕研学基地规范、课程设置、安全管理、师资配备等核心环节制定陶瓷研学标准，推动陶瓷研学规范化发展。
4	开发模块化、系列化的陶瓷科学研学课程	依托景德镇陶瓷文化资源，按学段分层设计模块化研学课程，涵盖陶瓷历史、原料研发、工艺制作、创意设计等内容，构建序列化课程体系。
5	深度开发本土文化课程	深挖本土陶瓷文化、非遗技艺、红色教育等资源，联合市申遗办共同开发校本课程，开展课堂教学与实践体验相结合的教学活动，强化本土文化育人功能。
6	大师带徒+现代学徒制”双模式	依托两个市域产教联合体，由牵头院校进一步深化“大师带徒”“现代学徒制”教学模式改革。
7	推动院校与企业共建“非遗产品设计工坊”，推动学生参与企业真实项目	协调高校积极落实。同时支持一专、乐平中专与高校加强办学合作，通过长学制联合培养项目推动非遗相关专业学生参与其中。
8	与景德镇陶瓷大学等院校共建创意设计实验室和人才培养基地	协调高校积极落实
9	联合高校、企业建实训基地	重点打造乐丰平实习实训基地，同时协调有关高校加强与企业合作。
10	支持企业与陶大共建现代产业学院	围绕陶大“双一流”专业，与相关企业合作建设现代产业学院，推动申报国家级、省级现代产业学院建设立项。
11	在浮梁县等非遗富集村落培育陶瓷手作体验工坊	“十五五”期间，在瑶里学校建设一间陶瓷手作工坊，继续加强浮梁县寿安中心小学、浮梁县第五小学陶瓷手作工坊建设。