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景德镇市体育运动学校2018年度中职教育质量报告
部门:市体校    作者:[佚名]    更新:2019年5月9日 16:53:30    阅读:333
来源:市体校

根据教育部职成司《关于编制和发布2018年度中等职业教育质量报告的通知》(教职成司函〔2018〕151号)和省教育厅《关于切实做好中等职业教育质量年度报告工作的通知》(赣教办函〔2016〕46号)、《关于编制和发布2018年度中等职业教育质量报告的通知》(赣教职成办函〔2018〕31号),按照市教育局的部署,结合学校实际情况,现将本校2018年度中等职业学校教育质量报告如下。

1.学校情况

1.1学校概况。

景德镇市体育运动学校是1978年经江西省人民政府批准创立,是一所公办全日制中等体育运动专业学校,学校为体育运动学校、体育中学两校合一的格局。学校坐落于千年瓷都——景德镇,毗邻九景高速,昌江西畔,校园占地约53300平方米,建筑面积32860平方米,由办公楼、教学综合大楼、射击馆、重竞技训练馆、综合力量训练馆、400米塑胶田径场、足球场、学生公寓、食堂、招待所等读训、生活设施组成,学校固定资产总值1650万元。

建校以来学校多次获得国家体育总局及省、市级表彰和奖励, 2005年、2009年、2013、2017年连续四次被国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”, 2009年被国家体育总局授予“全国体育系统先进集体”荣誉称号, 2011年被省体育局、文化局、团省委评为江西省“世纪十佳”荣誉团体, 2013年被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”,2012、2013连续两年我校运动训练专业被省教育厅评为“省级精品专业”。2016年12月,通过省教育厅专家组现场复核,被评为“省级达标中职学校”。

1.2学生情况。

学校现有全日制在校生401人,含初中生174人,中专生227人;2018年中专招生88人,2017年中专招生61人,2016年中专招生89人;2018年中专毕业82人,2017年中专毕业51人,2016年毕业35人;学生年入学巩固率达95%以上。

1.3教师队伍。

学校现有教职员工72人,其中专任教师48名,学历本科以上学历41人,占85.4%。其中硕士研究生2人,占专任教师的4.2%,其中高级职称22名,占45.8%;专业教师23名,占专任教师47.9%,其中“双师型”教师9名,占专业教师比为40.9%;兼职教师8名,占专任专业教师15.69%。

1.4设施设备。

学校教学实训设施设备总值约397万元,生均设备值为9900.24元。学校建有射击场、摔跤馆、重竞技训练馆和田径场等实训场所,能够满足全体学生进行专业训练,生均实训工位数达到100%。学校图书室有藏书1.37万册,目前,生均图书达到34.16册。

2.学生发展

2.1学生素质。

学校注重学生思想品德教育,通过丰富多彩的活动引领学生,开齐开足德育课,在校生犯罪率为零;强化教学常规管理,注重学生专业思想教育,不断提高学生学习的积极性,学生文化课合格率达81%;有序开展体育运动训练,按照各体育项目培养方案各开展相应技能训练,学生技能水平得到明显提升。通过刻苦训练和技能培养,学生达到国家二级运动员以上水平或体育指导员通过率达94%以上。

学生在2018年度江西省第十五届省运会中取得到优异成绩,各队共收获金牌64.5枚,创历史最好成绩。

其中摔跤项目16枚金牌,连续三年夺得省青少赛团体冠军;跆拳道队省运会金牌总数第一、团体总分第一;拳击项目团体成绩一举摆脱“万年老四”,通过顽强拼搏冲进了团体第二,实现历史性突破;田径项目金牌超过上届,全面开花,七项全能、跳高、跳远、4×100米接力等项目均获得金牌,其中男子乙组的程德峰以链球69米82达国家级健将运动员;射击项目女子甲组运动员江彩云以622环的成绩破50米卧射的618.8环省纪录。摔跤、田径、拳击、射击四个项目获体育道德风尚奖代表队。

重视学生全面发展,开齐、开足体育课、艺术鉴赏课等,加强学生体质监控,学生体质测评合格率达 97%以上;强化学籍管理,注重学业水平监控,学生毕业率达95%以上。

2.2在校体验。

2.2.1注重建设校园文化环境的建设和文化积淀,始终按照“德育为先、体教相融、全面发展、争创一流”的办学理念,建设以学训并重,体教结合的教育教学模式,培养有文化素养的体育新人、有强健体魄的学习者。树立以专业课学习为主,文化课为体育升学服务的课程设置的理念,采取“1+2”教学模式,一年级主要加强高中文化基础课和专业训练,二年级开始进行分流,一部分进入省队集训、一部分进入高考班加强文化针对性学习,另一部分进入运动班,加强休闲体育专业理论和实践学习。学生理论、专业学习、实习实训满意度达到93%以上。

为丰富学生的校园文化生活,积极开展形式多样的校园文化活动,形成活动育人的良好氛围。我校初步形成了以“文明班级、文明寝室”评比为抓手的百分评优活动,每天有学生干部对出勤、卫生、升旗、眼保健操、吃零食等内容进行考核,明天检查,每周统计,每月公布。为丰富学生的校园文化生活,学校开展大量的校园文化活动,为学生提供施展个人风采和彰显个性的平台,如:球类比赛、朗诵比赛、征文比赛、演讲比赛、才艺展示等。学生社团活动作为一种独立的教育形式,不但丰富、建设校园文化生活中具有独特的作用,摄影协会、美术协会、学雷锋志愿服务队、棋类协会等社团组织,为学生个性发展和价值追求提供了成长平台。校园文化与社团活动满意度和生活满意度达到91%以上。

学校一直重视学生的校园安全和生命安全教育,引导学生注意交通安全、防溺水安全、防食品安全,强化安全制度建设,加强校园安全的设施设备的购置,并定期和不定期的对设施设备进行检查与检修,充分利用升旗仪式进行安全教育和培训,外请消安公司专业人士对师生进行安全培训,传授安全器材的使用和逃生的技巧,请蓝天救援队进行师生应急救护培训,不定期组织师生进行安全疏散演练,使得全体师生的安全意识不断加强。校园安全满意度到达97%以上。

2.2.2学校重视就业创业指导工作。开展丰富多样的创业教育活动,进行职业生涯成长规划教育,以培养职业能力、职业素养;建立就业创业信息平台,强化就业创业管理,完善就业服务体系。建立就业学生管理的跟踪和巡视回访制度,积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑,毕业生对学校的满意度达98%。

2.3资助情况

我校高度重视免学费、国家助学金以及贫困生助学工作,学校按照要求成立了以校长任组长,以政教科为主各部门协调合作的免学费及国家助学金发放的资助机构。在日常资助管理工作中,加强组织负责资助工作的相关人员进行培训,进一步对学生宣传资助政策。按时保质保量的完成规定所要求的各项材料、数据,并按要求上报各种汇总表。截止至12月份,在校生401人,其中中专生227人,享受免学费180人,享受国家助学金21人,初中寄宿生贫困补助26人。每月根据学生的异动情况及时更新在校生人数和资助人数。每学期按时足额发放国家资助金。每学期都按照《江西省中等职业教育资助工作管理规范》要求开展中职资助规范化管理,资助学生档案和资助财务档案资料齐全、规范。

2.4就业质量

学校历来重视学生的就业工作。2018年我校共有毕业生134人,其中初中毕业52人,中专毕业生82人。中专直接就业人数15,升入高等院校13人,就业率90.3%,对口就业率达到51.8%,初次就业起薪平均2000元左右。

2.5职业发展

我校以培养高水平体育后备人才为目标,重视学生的文化学习和专业培养,突出比赛实战技战术训练,强调体育专业相关技能的学习,深化校内外实训基地合作,更新专业教学理念,依托校外训练基地优势,充分利用教学训练资源,建立紧密结合、优势互补、共同发展的合作机制,达到“共赢”的目的。开展各种“请进来、走出去”的活动,提升学生的体育竞技水平,如输送优秀苗子到省队集训、有计划的分批组织学生外出训练交流和邀请外省高水平运动员来校集训交流。通过一系列形式的训练交流,我校学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力均得到了家长和社会的好评。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整。

学校为科学指导群众性体育运动,增强全民的体育健身意识,培养良好的体育锻炼习惯,及时调整专业结构比例,增加了休闲体育服务与管理专业学生数。同时我校严格按照上级部门要求各专业制订并执行实施性人才培养方案,确立“学训并重”人才培养模式,坚持“体教结合”的办学理念,以“培养高水平竞技体育后备人才和具有体育专项运动技能的人才”为目标。开设高考单招班,提高学生文化课水平,解决学生毕业出路问题。

3.2教育教学改革。

3.2.1课程结构设置合理。

初中部按照义务教育课程设置标准安排课程,中专部开设语文、数学、英语、德育、计算机等文化课和运动训练学、体育保健、体育经营学、专业实践课等。学校开设课程总数为17门。

3.2.2积极探索创新人才培养模式。

与五中联合办学,招收一个体育特色班。目前已形成“基础课程+专业技能”的专业课程体系。同时在昌江一中分校、浮梁新平中学、乐平洪马中学设立训练点,不断扩大办学规模,加强人才的培养。

3.2.3学校重点加强数字化校园投入,全面开展信息化教学建设。

投入150多万元,安装全校监控系统,保证了校园的安全。全校计算机总数达78台,其中学生用机56台。全校所有教室安装了交互式电子白板、数字投影仪等多媒体教学设备,100%的教室具有多媒体教学功能。

3.3教师培养培训。

3.3.1业务学习常态开展。

学校教研室对学校各专业教研组有明确的专题研修要求,教研组每学期要结合教研活动正常开展业务培训,结合课程标准、人才培养方案、考纲、课题等进行专题学习研讨,教研室对专题研讨进行监督与检查,专业研讨的情况也作为优秀科组评比的重要依据之一。

3.3.2.培训形式多种多样。

学校鼓励教师参加各类上级培训,严格要求教师必须参加公需课培训以及专业课培训,每年继续教育学时不得少于72学时。学校由教研室牵头组织开展五项全能活动,全面提高教师的综合素养。学校各名师工作室按计划开展活动并产生成果,切实履行培养青年教师的职责,发挥了辐射引领作用。通过培训形式的多样化,为教师专业成长提供保障。

3.4规范管理情况。

3.4.1教学管理规范运行。

设立教务科和训练科,部门管理职责权限明确,分别对学生的文化和训练进行管理。二是教学管理制度规范、完备,实施计划管理。除不定期检查外,教务处在期中和期末均组织检查人员对教学计划的执行情况进行系统的督查,确保了教学工作有计划、有执行、有检查、有总结,各科组教学工作计划与总结齐全。三是按照中等职业教育的人才培养目标和不同课程的岗位要求,按照规范程序编制了课程标准。

3.4.2学生管理创新开展。

一是加强德育队伍建设。学校进一步加强德育队伍建设,完善了政教例会和班主任例会制度。为加强家校联系,全方位的了解学生,学校每年开展学校开放周活动,欢迎学生家长到校实地了解学生的学习情况,校园环境等等。班主任和任课老师定期对学生进行一次深入的家访。三是开展专项教育活动。学校每学期开展“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习之星”、“运动之星”、 “优秀团干”、 “优秀志愿者”等评选,每月开展文明班级、文明宿舍、优秀舍长、优秀团支部、学习标兵、技能标兵、竞赛标兵等评选活动。

3.4.3后勤服务规范有序。

一是后勤服务有保障。及时做好各类创建、迎评资料的整理与现场准备;按照规范程序完成各类专项资金、年度预算资金的政府采购工作;及时维修教室宿舍水电设施、办公桌椅等各类公用设施;根据需要及时采买,保障供应各类办公用品及教学实验物资;同时,按上级要求及时完成各类材料报送与数据上报。学校后勤工作的及时到位,为学校各类项目建设提供优质服务。二是财务运行有秩序。财务管理严格执行财务法规,所有物资采购及支出一律实行先申报、后实施的运行制度。财务运行做到用款有计划,收支有标准,分析有资料,监督有要求。学校严格公务消费接待管理规定的执行,接待等公务消费持续保低位运行。

3.4.4强化安全教育。

学校坚持“常防不懈”的安全稳定工作原则,加强宣传,注重安全防范及演练,学校先后组织开展了全国中小学生安全教育日、防溺水、安全生产月、119消防安全教育宣讲、红十字会应急救护培训等主题教育培训活动,多次组织安全疏散演练,坚持周末离校前安全十分钟教育。在迎接多部门开展的安全工作大检查活动中,我校安全工作获充分肯定。学校进一步强化依法治校和综合治理工作意识,学校先后组织开展了法治教育宣传、抵制校园欺凌等专题教育活动,不断增强学生法律意识。

3.4.5科研管理成效显著。

一是强化继续教育。

学校落实上级部门培训要求,继续教育培训网上统一报名。

二是组织教研活动。

各教研组积极组织了公开课活动,每学期要结合教研活动正常开展业务培训,结合课程标准、人才培养方案、考纲、课题等进行专题学习研讨,做到有记录,有检查,有总结。

三是参加各类竞赛。

教师在“24届江西省中小学、幼儿园教师(景德镇市区)优秀教学资源展示活动”中获景德镇市一等奖。

3.5德育工作情况。

3.5.1开设德育课程。

学校开设了《职业道德与法律》、《职业生涯与规划》和《心理健康教育》等专项德育课程,对学生进行思想品德、法治教育和心理健康教育;学校还开展课一系列德育活动,包括道德讲堂宣传周,精神文明建设宣传栏展示,让学生内化于心,外化于行,提高职业素养。

3.5.2开展文明风采活动。

学校组织开展了十八岁成人宣誓仪式、“我承诺、我践行中职生公约”签名仪式等教育活动,在五四青年节举行爱心义卖,组织新团员开展入团宣誓。

3.5.3社团活动和团组织建设。

学校积极开展学生社团活动,努力提升学生素质,着力营造良好的校园文化氛围。共建多种类型的社团,学雷锋志愿服务队、朗诵协会等学生社团活动正常开展。学校重视学生干部队伍建设。定期召开学生干部大会,不断提升学生干部的综合素质和能力,充分发挥学生干部在学生工作中的自管自律作用。团委领导学生志愿者服务队,参加敬老院、福利院活动、公益义卖、交通疏导等活动收到很好的社会效果。

3.6党建情况。

2018年景德镇体校党委坚持以党的十九大、十九届一中、二中全会精神为指导,牢牢抓住全面从严治党、落实党委书记抓党建工作主体责任这条主线,突出抓班子、带队伍、理思路、破难题工作思路,深入开展“双创双修”、“两学一做”常态化学习教育、服务型党组织建设、学习型党组织打造等工作,为建设新时代“伟大事业”,培养体育后备人才,承办第十五届省运会提供了坚强的组织保证。

是深入学习党的十九大精神的关键之年,校党委紧紧围绕市直机关工委和体育局党组的总体工作思路,深化思想工作,转变学校作风,在校内营造廉政氛围,充分发挥党员的模范带头作用,提高党建工作水平。

“学习贯彻党十九大精神”、“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”、“学习《红色家书》”、“学习双创双修知识”等内容,组织全校党员开展各种形式的学习教育活动。加强理论武装,把理论学习作为一项重要的政治任务和工作要求抓紧抓好,每月安排党委中心组学习1次,每季度组织全体党员集中学习1次,并利用微信群、公众号等新媒体平台进行研讨交流,教育引导党员干部坚定理想信念,奋发努力,在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。开展“主题党日”活动,将每月第一个周五定为党员活动日,开展丰富多彩的党员活动。坚持党建带团建的原则,支持共青团围绕学校和党委中心工作,自主负责地开展活动。以学雷锋纪念日、五四青年节为契机,利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。在学生中开展丰富多彩的活动,如成人礼、爱心义卖、入团宣誓等活动,引导全校学生践行社会主义核心价值观。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果。

学校推进校企合作,实现市场对接。学校与省体工队、八一队建立长期体育人才输送关系,省队教练员定期到校了解尖子队员训练情况,每年少儿系列锦标赛后都有队员参与省队集训。

运动训练专业是我校的核心专业,该专业有射击、摔跤、跆拳道、拳击、田径、举重6支训练队,该专业队员每年参加省教育厅、省体育局联合举办的少儿锦标赛,对于成绩优异、表现突出的运动员将输送到省射击运动管理中心、重竞技运动管理中心、田游运动管理中心集训,近2年全校有60余人到省队集训,今年12人,其中有3人正式进队,成为在编专业运动员。同时基层训练点实习10人,万全保安服务实习13人。

休闲体育服务与管理专业,结合市场大力发展体育产业,促进体育消费的发展趋势,利用学校专业优势与市区多家跆拳道馆、健身俱乐部合作,边训练边实践,很好的提高了学生适应社会和专业应用的能力。今年有13人到肥东县武德精英跆拳道馆实习。

4.2学生实习情况。

近年,我校广泛建立校外实训基地,加强了与上级训练部门之间的合作,为学生实训实习学习提供了良好的平台。每年全省少儿系列锦标赛后,通过比赛选拔和学校推荐,都有一批学生到省体工队和八一队集训。今年有12人进入省队。

学生外出集训,都会集中动员,加强安全教育。学校会安排训练科人员和教练员送学生到校外实训基地,将学生交到省队教练员手上。学生在省队集训期间,严格执行省队运动员管理办法,同时为学生制定更加系统和科学的训练计划,让学生在运动成绩快速提高。

我校积极为地方经济服务,有针对性的培养休闲体育专业人才,为我市体育产业发展提供人才支持。突出体育产业特色,加强校外实训,将体育文化融入校园文化之中,使学生将课堂学习的理论知识和专业实践更有机的结合,为学生毕业后的就业打下坚实的基础。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养。

学校重视就业指导工作,开展形式多样的就业教育活动,进行职业生涯规划教育,培养职业道德、职业能力、职业素养。建立就业学生管理的跟踪和回访制度,积极为毕业生提供后续管理和服务。近两年,毕业生就业率达到90%,对口就业率达52%,用人单位满意率达90%以上。

5.2社会服务。

学校始终坚持围绕行业、产业发展需要,加大社会服务工作力度,协助相关部门积极开展体育裁判员、体育社会指导员培训工作。

5.3对口支援。

学校按照市委市政府安排,积极参与对口帮扶工作,学校与市瓷苑社区结对子,多次开展志愿服务活动,向社区捐赠了一套健身器材,为社区解决健身困难问题;同时,积极参与精准扶贫工作,安排第一书记黄建平参与乐平双田镇新慕村精准扶贫工作。我校今年想对口扶贫村捐款6万余元,扶助当地贫苦户种植油菜籽。

6.举办者履责

6.1经费。

学校办学经费得到保障,根据学校2018年部门预算,学校预算内拨款 615万元按时到位,其中生均拨款6.83万元,主要用于学校人员经费及日常运转等。学校射击场改造项目,市政府投入1800万,后追加配套工程资金400万;省达标校配套建设资金300万,均已到位。

6.2政策措施。

我校历来非常重视职业教育的发展,政府将职业教育纳入经济社会发展“十三五”规划,出台各类文件将职业教育列入政府对相关部门的考核目标;政府重视职业教育的创新发展,支持学校多元化办学体系建设,学校办学有充分的自主权。

7.特色创新

见附件。

附件1:景德镇体校与市五中联合办学经验介绍

附件2:市体校省运会经验介绍

8.主要问题和改进措施

8.1主要问题。

一是专业教师队伍新老搭配不合理,新教师数量偏少。二是新配备的现代化训练设备使用不够多。三是学校专业课程设置有局限性,没有重视通用技能如计算机的培养。

8.2改进措施。

1、拓宽办学思路,进行客场改革,增加通用技能课节数量,引进相关教师。

2、加强专业师资队伍建设,大力引进年轻高水平教练员和专业教师,不断提升教学和训练质量。

3、对教师进行相关先进训练设备的使用培训,提高它们的利用率。

4、以成功申报达标中职学校为动力,进一步完善办学条件,努力推进学校科学发展。

景德镇市体育运动学校

二〇一八年十二月二十五


附件1:市体校、五中体教结合经验介绍

为了扩大学校办学规模,走出招生难的困境,在市教育局、市体育局的大力支持下,2011年秋季我校和市优质初中联合办学,面向全市小学毕业生招收一个体育特长班,规模50人,凡是通过体育测试,按照身体素质、身体形态综合排名录取,体检合格可以进入五中学习训练。

体育特色班在市五中办学,由市五中委派优秀班主任和老师进行管理和教学;每天下午放学后,在五中进行相关专业的体育训练,教练员由体校委派。

通过6年多的合作,共同招收体育特长生200余人,为省队输送体育苗子20余人,获得全省少儿系列比赛金牌20余枚,获得省运会金牌3枚。2017年,原联办班田径队学生吴峥在全国U17田径锦标赛中,获得五项全能第二名的佳绩;在全省少儿系列比赛中,联办班学生在跆拳道、摔跤、田径等项目获得金牌5枚,银牌6枚的好成绩。

市体校、五中联合办学具有互利双赢、资源共享、优势互补、人才共育、特色共建的特点,具体有以下优势:

一、满足了家长对优质中学的向往和需求,最大程度的吸引优秀体育苗子从事体育训练,为培养出更好更多的高水平体育后备人才打下了坚实的基础。

二、利用优质中学的文化教学资源和管理经验,让我们的运动员可以接受优质的教育资源,较好地完成文化教学方面的任务和目标,为运动员将来进入体工队、体育院校和社会提供了智力支持。

三、招收了更多的优秀体育苗子,可以较好地调动教练员的训练积极性,保证了我市竞技运动水平能够快速的提高。

四、体教结合有利于竞技体育向学校体育渗透,可以扩大各运动队的在训人数,延长运动员的训练年限,让运动员在小学、中学甚至大学都能进行系统的专业训练,从而为培养高水平运动员提供了有力保证。

总之,体教结合在当前教育体制和运动员培养机制的大环境下,是一种行之有效培养运动员的模式,它既满足了个人在全面发展方面的需求,又实现了个人在体育天赋方面的个性追求。今后,我们还要将这种体教结合的模式辐射到其它优质中小学,让更多的运动项目进入中小学,进一步提高我市竞技运动水平。

附件2:市体校省运会经验介绍

2018年省运会是第一次由瓷都景德镇承办的省运会取得了圆满成功,得到了社会各界的一致好评。景德镇体校的表现极为亮眼,不但成功承办了射击项目的比赛,而且在参赛项目上取得了巨大的突破,创下了历史记录。下面对我校在省运会期间所作的工作进行总结。

一、高度重视,大力推进

学校成立了省运会工作领导小组,闵子兰校长直接坐镇担任工作总指挥,戴景保副校长总负责夺金任务,余善杰副校长总负责射击馆改造任务和承办射击项目任务,其他班子成员协助工作。除了全校的大会,学校还分条块召开省运会工作动员大会,将每位教职工、学生、运动员动员起来,全身心投入到学校迎战省运会,承办省运会的工作中来,推动省运会相关工作能有序进行,确保了我校能按时高质量完成省运会任务。

二、完善条件,做好后勤保障

因为我校周边西河湾湿地公园和体育公园的建设,我校的重竞技训练房被征收拆除,射击馆因为改造施工,无法使用,我校的训练项目基本都面临没有专门训练场地的窘境,加上我校夏季涨水的惯例,训练场地的保证成了一个难题。为此,学校积极运作,与市体育局联系,向市政府反映,与兄弟地市的训练中心、体校联系,在学校的空地建设了临时训练房,安排了射击队外训,确保了所有运动队都有专门的训练场地。

今年我校得到了市体育局的大力支持,对学校食堂进行了全面升级改造,运动员的伙食在营养上、卫生上都有了极大的改善,为积极备战省运会的运动员和教练员们提供了丰富的物质支持。

三、多种措施,全力提高训练成绩

面对艰巨的金牌任务,我校急需在短期内快速提高训练水平,培养更多的夺冠苗子。为此学校将金牌任务进行分解,逐层下放,校领导负责训练队的总体夺金任务,各教练员认领明确的金牌数任务。所有有任务的人员共同签下“军令状”,以压力带动力、促提高。

积极引进来,走出去。各运动队赴上海、海南,邀请安徽省队、上海队来学校进行对抗训练,在实战中提高成绩。安排射击、跆拳道、拳击等项目到省里去集试训,帮助他们提高成绩。

四、艰苦奋战,战绩辉煌

本次省运会我校大部分项目主场作战,发挥十分出色。我校共有400多名运动员出征摔跤、拳击、射击、田径、跆拳道、举重等6个项目。全体体校人行动起来,投入省运会工作,带队参加比赛,为参赛队伍服务。经过艰苦奋战,辛勤拼搏,各队共收获金牌64.5枚,不享受双积分也获得了62.5枚金牌,可谓超额完成了预计的金牌任务,并创历史最好成绩。本届省运会上市体校以占景德镇金牌总数41%的成绩夯实着景德镇代表团总体成绩,同时更有多个项目实现了跨越和突破。其中摔跤项目16枚金牌,实现了省运会金牌连年跨跃,并连续三年夺得省青少赛团体冠军;跆拳道队省运会金牌总数第一、团体总分第一;拳击项目团体成绩一举摆脱“万年老四”,通过顽强拼搏冲进了团体第二,实现历史性突破;田径项目金牌超过上届,全面开花,七项全能、跳高、跳远、4X100米接力等项目均获得金牌,其中男子乙组的程德峰以链球69米82达国家级健将运动员;射击项目女子甲组运动员江彩云以622环的成绩破50米卧射的618.8环省纪录。摔跤、田径、拳击、射击四个项目获体育道德风尚奖代表队。

四、统筹兼顾,圆满完成省运会承办任务

本次省运会的射击比赛在市体校射击馆举办。为了更好地承办省运会,经省运会筹委会研究决定,由市体校对市体校射击馆进行全面升级改造。

射击馆的改造工程,于2015年12月立项起,在近2年半的时间里得到了市委市政府、市体育局的大力支持。

学校非常重视射击馆改造工程,在人力物力上给予了全面保障支持,专门成立了项目经理部,全面工程。历经初步设计、图纸审核、招投标、施工进场、验收备案等步骤, 在保障安全和质量的前提下,项目经理部、设计单位、施工单位、监理单位的全体人员兢兢业业、通力合作,立足于早,着眼于快,采用倒排时间和进度的方式,及时协调解决了工程建设中碰到的困难和问题,确保了场馆按时顺利交付使用。

基本完工后,市体校射击馆于2018年5月份承办了全国华东区手枪锦标赛,7月份承办了江西省青少年射击锦标赛暨省运会测试赛。两次比赛期间组织了相关专家和国际裁判对电子靶、枪弹库柜管理系统进行了测试验收。通过这两次比赛,我们查缺补漏,不断改进,力求达到最好的效果,保持最佳的状态迎接省运会的到来。

在省运会射击比赛中,为了保障比赛的顺利进行,从赛前开始,我们就设置了安保、场地器材、竞赛协调、宣传报道四个小组,每个小组安排了专人负责。对于比赛事无巨细,比赛场地及周边的总体布置、赛场的安全保障、比赛用品的采购发放、志愿者的任务分配、与新闻媒体的对接以及赛场工作人员的用餐安排,裁判员、运动员的车辆安排等,都根据要求一一准备到位。

所有工作人员充分发挥了不怕苦、不怕累的体育精神,认真做好每一件事,为比赛的顺利进行贡献出了自己的一份力量,受到裁判员、运动员、教练员的一致好评。

2018年12月28日

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