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市特殊教育学校开展班级文化建设评比活动
部门:市特殊教育学校    作者:郑雪娟    更新:2017年12月18日 11:14:00    阅读:6497
来源:市特殊教育学校

为进一步加强校园文化建设,营造和谐、文明的班级文化环境,更好地发挥校园环境育人的作用,展示各班“一班一品”成果,市特殊教育学校于12月12日上午开展了班级文化建设评比活动。评比采取各班互评互检的形式,评委们在校领导的带领下走进各班对各班宣传橱窗、班级文化布置认真检查、公正评判。

本次评比要求各班在布置形式上新颖,活泼,美观,大方;在内容上,能根据本班制定的“一班一品”主题突出人文性,欣赏性和教育性,突出各自的班级文化个性特点。活动主要通过班级橱窗,班级文化建设,教室物品布置,教室环境布置,黑板布置等几方面进行评比打分。

活动前期,各班师生共同参与,自主设计,进行了班级美化。各班的布置不仅内容充实,美观,大方,让墙壁和橱窗成为会说话的校园文化,班级文化宣传窗口,还具有极强的功能性,为学生的学习,成长展示服务。有的班级整体布置合理优雅,图书角温馨实用;有的班级物品摆放整齐有序,绿色盆栽生机盎然;有的班级特色文化精彩纷呈,墙面设计个性新颖。这些共同形成了多元的文化氛围,充分体现了师生健康向上的精神风貌。

通过此次班级文化建设评比活动,不仅美化了学习环境,营造了班级良好的文化氛围,还培养了学生的动手能力和审美情趣,增强了集体凝聚力,提升了学校的文化品位。

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